校園景觀環(huán)境是不僅是滿足師生教育教學(xué)的一種特定場(chǎng)所，好的景觀設(shè)計(jì)還能讓校園更加富有活力，營(yíng)造更好的生活氛圍

校園景觀設(shè)計(jì)不能只從單一的角度去介入，如果只對(duì)眼前的綠化進(jìn)行裝飾，是沒有什么意義的